Educación que integra, pero no apoya: el desafío invisible de docentes con estudiantes migrantes
Un aumento del ocho por ciento de migrantes entre 2006 y 2022 ha generado un impacto en la comunidad escolar del país, especialmente en la Región Metropolitana, donde se concentra más de la mitad de los estudiantes extranjeros a nivel nacional y son las comunas de Santiago, Independencia, Estación Central quienes lideran la lista. Este fenómeno ha obligado a los docentes a enfrentarse a un nuevo escenario, sin herramientas proporcionadas por el Estado y funcionando bajo su creatividad y criterio.
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Mineduc garantiza acceso de estudiantes migrantes, pero deja implementación en manos de los colegios
Aunque el Ministerio de Educación asegura el derecho a la escolarización de estudiantes extranjeros, aún no existe un programa nacional para formar docentes en interculturalidad ni un fondo exclusivo para esta población.
El vacío del Estado: Mineduc no cuenta con un plan formal para capacitar a docentes en interculturalidad
“Un profesor capaz de trabajar con migrantes requiere más esfuerzo, ya que implica una mayor carga laboral. En un país con alta migración, los docentes deberían venir capacitados desde las escuelas de pedagogía para enfrentar este desafío. Por eso digo que se requiere, no solo al profesor, sino también un asistente educativo que ayude a facilitar los procesos”.
DIPUTADA, HELIA MOLINA
Docentes al límite: la salud mental como otra víctima del abandono estatal en contextos migrantes
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Aunque el Ministerio de Educación asegura el derecho a la escolarización de estudiantes extranjeros, aún no existe un programa nacional para formar docentes en interculturalidad ni un fondo exclusivo para esta población. El sistema escolar chileno ha abierto
Lo que traemos en la mochila
Cada día, cientos de estudiantes migrantes cruzan la puerta del colegio con algo más que cuadernos: traen historias, sabores, idiomas y costumbres que enriquecen la sala de clases. En esta galería, retratamos cómo la multiculturalidad se vive, se
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Salud mental docente en crisis: el 43% de los profesores de Independencia pidió licencia médica en 2023
Altas tasas de licencias médicas revelan el desgaste emocional de los docentes en comunas con gran presencia migrante. Falta de apoyo estatal y sobrecarga laboral agravan el problema. La salud mental de los profesores en Chile atraviesa un
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Chile no cuenta con un presupuesto exclusivo para estudiantes migrantes. Las escuelas que reciben a esta población deben financiar su atención con recursos destinados originalmente a alumnos en situación de vulnerabilidad social. El problema: muchos migrantes quedan fuera
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